Instituto de las Naciones Unidas para Formación Profesional e Investigaciones | Instituto de las Naciones Unidas para la Formación Profesional y la Investigación | UNITAR [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

United Nations Institute for Training and Research | UNITAR [Abbr.]

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Instituto de las Naciones Unidas para la Formación Profesional y la Investigación [ Unitar ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

UN Institute for Training and Research [ UNITAR | United Nations Institute for Training and Research ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

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vocational training [ distance training | e-training | manpower training | pre-vocational training | sandwich training ]

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profesor de formación profesional en cuidados auxiliares de enfermería y enfermería obstétrico-ginecológica | profesor de formación profesional para auxiliares de enfermería y matronas | profesor de formación profesional para auxiliares de enfermería y matronas/profesora de formación profesional para auxiliares de enfermería y matronas | profesora de formación profesional para auxiliares de enfermería y matronas

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

auxiliary nursing and midwifery teacher | trainer in auxiliary nursing and midwifery | auxiliary nursing and midwifery vocational teacher | instructor in auxiliary nursing and midwifery

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Instituto Hidrometeorológico de Formación Profesional e Investigación

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Institut Hydrométéorologique de Formation et de Recherches

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Fondo General del Instituto de las Naciones Unidas para Formación Profesional e Investigaciones

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General Fund of the United Nations Institute for Training and Research

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IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Probablemente, esta última cifra se eleva a cerca del 50 %, ya que muchas de las respuestas (38,7 %) mencionaban un instituto de formación profesional como centro de acogida y, en la prática, estas organizaciones actúan como intermediarios para la estancia e intercambio de beneficiarios en otras organizaciones, principalmente pyme.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

The latter figure is probably nearer to 50 %, as many replies (38.7 %) indicate Vocational Training Institutes as host organisations, and these organisations act in practice as intermediaries for the placement/exchanges of beneficiaries in other organisations, mainly SMEs.

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https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

a bis) las necesidades y las tendencias del mercado de trabajo con el fin de crear posibles sinergias entre empleadores y universidades o institutos de formación profesional para atajar el problema de desajuste entre las cualificaciones y las ofertas;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-02-24]

(a a) the needs and tendencies of the labour market in order to create possible synergies between employers and universities or professional training institutes to address the problem of mismatch between skills and vacancies;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-02-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2016-02-24]

En este contexto, y de acuerdo con las Conclusiones del Consejo sobre la modernización de la enseñanza superior , el término «educación superior» engloba a todas las instituciones de enseñanza superior, que pueden incluir, entre otros, a las universidades, las universidades de ciencias aplicadas, los institutos técnicos, las escuelas superiores, las escuelas de negocios, las escuelas de ingeniería, los institutos universitarios técnicos, los colegios de educación superior, las escuelas de formación profesional, las universidades polit ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]

In this context and in line with the Council conclusions on the modernisation of higher education , the term ‘higher education’ encompasses all tertiary institutions which may include, inter alia, universities, universities of applied science, institutes of technology, grandes écoles, business schools, engineering schools, IUTs, colleges of higher education, professional schools, polytechnics and academies.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]

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En el proyecto alemán participaron representantes de 21 países europeos y 24 institutos de formación profesional colaboraron en el diseño y construcción de un tren.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-16]

The German project brought together representatives from 21 European countries, and 24 vocational schools worked together to design and build a train.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-16]

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Creo que la UE debe instar a las autoridades de Ucrania a desarrollar secciones que ofrezcan formación en rumano como lengua maternal en los institutos de formación profesional y de educación secundaria que actualmente funcionan en las ciudades de las regiones que he mencionado anteriormente.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-02-09]

I think that the EU must encourage the Ukraine authorities to develop sections offering teaching in Romanian as a mother tongue in the vocational colleges and secondary schools currently operating in the towns in the regions mentioned above.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-02-09]

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Durante los cuarenta años transcurridos desde su creación, el Comité consultivo de formación profesional ha emitido para la Comisión dictámenes sobre cuestiones de formación profesional y, especialmente, dictámenes sobre comunicaciones y otros documentos estratégicos, sobre proyectos específicos, como la creación del Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional, y sobre la preparación, evaluación y valorización de los programas de acción comunitarios en el ámbito de la formación profesional.

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2007-05-01]

Over the 40 years since its creation, the Advisory Committee on Vocational Training has provided the Commission with opinions on vocational training issues, including Commission communications and other strategic documents, specific undertakings such as the establishment of the European Centre for the Development of Vocational Training, and the preparation, evaluation and optimisation of Community action programmes in the field of vocational training.

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2007-05-01]

https://eur-lex.europa.eu/summ (...) [HTML] [2007-05-01]

(2) A lo largo de los cuarenta años transcurridos desde su creación, el Comité consultivo de formación profesional ha emitido a la atención de la Comisión dictámenes sobre asuntos de formación profesional, incluidos dictámenes sobre comunicaciones y otros documentos estratégicos, sobre proyectos específicos como la creación del Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional, y sobre la preparación, la evaluación y la valorización de los programas de acción comunitarios en el ámbito de la formación profesional.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-02-25]

(2) Over the forty years since its creation, the Advisory Committee on Vocational Training provided the Commission with opinions on vocational training issues, including opinions on communications and other strategic documents, on specific undertakings such as the establishment of the European Centre for the Development of Vocational Training, and on the preparation, evaluation and optimisation of Community action programmes in the field of vocational training.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-02-25]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2004-02-25]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2004-02-25]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2004-02-25]

No siempre somos conscientes; por ello desearía también que se pudiera poner en marcha, no un observatorio suplementario sino, en el seno del Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional, con sede en Tesalónica, una especie de Instituto europeo del analfabetismo, tal como ha sugerido mi Grupo, principalmente al presentar la enmienda 5.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-02-06]

We are not always aware of this, which is why I would also like us to be able to set up, not another observatory but, within the European Centre for the Development of Vocational Training, based at Thessaloniki, a sort of European illiteracy monitoring centre, as suggested by my group, specifically by submitting Amendment No 5.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-02-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-02-06]

El número de objetivos se ha reducido a tres (mejorar las aptitudes y competencias de las personas, especialmente de los jóvenes, mediante la formación profesional inicial; mejorar la calidad de la formación profesional continuada, el acceso a la misma y la adquisición de aptitudes y competencias durante toda la vida, y fomentar e intensificar la contribución de la formación profesional a la innovación).

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-12-04]

The number of objectives has been reduced to three (to strengthen the skills and competences of people, especially young people, through initial vocational training; improve the quality of, and access to, continuing vocational training and the lifelong acquisition of skills and competences; promote and strengthen the contribution of vocational training to innovation).

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-12-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-12-04]

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Date index: 2023-06-27