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Acuerdo de intercambio de tráfico
Acuerdo entre pares
Acuerdo entre redes pares
Arquitectura P2P
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Traducción de «red entre pares » (Español → Inglés) :

TERMINOLOGÍA
arquitectura de igual a igual | arquitectura P2P | arquitectura peer to peer | red de igual a igual | red de punto a punto | red entre pares | red P2P | red paritaria | red peer to peer

peer-to-peer network | P2P network | P-to-P network | peer-coupled network


comunicación de punto a punto | comunicación de par a par | comunicación entre procesos de igual a igual | comunicación de igual a igual | comunicación entre entidades pares | comunicación entre pares | comunicación P2P | comunicación punto a punto

peer-to-peer communication | P2P communication | P-to-P communication | peer-to-peer link


comunicación entre entidades pares | comunicación entre pares

peer-to-peer communication


acuerdo de intercambio de tráfico | acuerdo entre pares | acuerdo entre redes pares

peering agreement | peering arrangement


intercambio de archivos entre iguales | intercambio de archivos entre pares | intercambio de archivos entre particulares | intercambio de archivos P2P | P2P [Abbr.]

P2P file sharing | Peer-to-peer file sharing


Red Informatizada de Enlace entre Administraciones Veterinarias | Red Informatizada de Enlace entre Autoridades Veterinarias

Computerized network linking veterinary authorities(Ani mal Mo ves Management System) | ANIMO [Abbr.]


cuadripolo [ red de dos pares de terminales ]

two-terminal-pair network [ quadripole | quadrupole ]


numeración de estaciones coordinada entre PBX [ plan de numeración de red privada | plan de numeración de estaciones coordinada entre PBX ]

inter-PBX coordinated station numbering plan


estar entre la espada y la pared

be between the devil and the deep sea [ go between the devil and the deep blue sea ]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
37. Insta a todos los actores a racionalizar las actividades de inspección y vigilancia con el fin de utilizar de manera más eficaz los recursos disponibles; hace hincapié también, a este respecto, en la importancia de que el recurso a las inspecciones inter pares sea más sistemático, como ha señalado la Comisión; insiste en la necesidad de completar las inspecciones ya existentes con una mayor cooperación y con revisiones inter pares entre las autoridades encargadas de la inspección; anima a la Red Europea para la aplicación y el ...[+++]

37. Urges all actors to streamline inspection and surveillance activities with a view to using available resources with greater efficiency; stresses as well, in this regard, the value of a more systematic use of peer-review inspections, as pointed out by the Commission; emphasises the need to complement existing inspections with enhanced cooperation and peer-reviews among inspection authorities; encourages the European Union Network for the Implementation and Enforcement of Environmental Law (IMPEL) to take action in this direction; calls also on the Commission to promote knowledge and capacity-building by supporting networks of judg ...[+++]


37. Insta a todos los actores a racionalizar las actividades de inspección y vigilancia con el fin de utilizar de manera más eficaz los recursos disponibles; hace hincapié también, a este respecto, en la importancia de que el recurso a las inspecciones inter pares sea más sistemático, como ha señalado la Comisión; insiste en la necesidad de completar las inspecciones ya existentes con una mayor cooperación y con revisiones inter pares entre las autoridades encargadas de la inspección; anima a la Red Europea para la aplicación y el ...[+++]

37. Urges all actors to streamline inspection and surveillance activities with a view to using available resources with greater efficiency; stresses as well, in this regard, the value of a more systematic use of peer-review inspections, as pointed out by the Commission; emphasises the need to complement existing inspections with enhanced cooperation and peer-reviews among inspection authorities; encourages the European Union Network for the Implementation and Enforcement of Environmental Law (IMPEL) to take action in this direction; calls also on the Commission to promote knowledge and capacity-building by supporting networks of judg ...[+++]


X. Considerando que el intercambio de experiencias y mejores prácticas entre los Estados miembros resulta crucial para entender los mecanismos nacionales de aplicación del Derecho de la Unión, así como los obstáculos al mercado único que persisten; considerando que los Estados miembros deben intercambiar información entre sí y con la Comisión antes de la transposición, a fin de garantizar la correcta transposición y prevenir la fragmentación; considerando que la supervisión de la aplicación de la legislación de la Unión es una de las competencias principales de la Comisión y sus funcionarios; considerando que, a fin de cumplir con su ...[+++]

X. whereas the exchange of experience and best practice between Member States is crucial to understanding the national mechanisms for the application of Union law and the remaining obstacles to the Single Market; whereas Member States should exchange information among themselves and with the Commission prior to transposition in order to ensure correct transposition and prevent fragmentation; whereas the monitoring of implementation of Union law is one of the core competencies of the Commission and its civil servants; whereas in or ...[+++]


26. Señala la eficacia de la educación formal, informal, no formal y de la educación entre pares en la difusión de prácticas seguras y en relación con las posibles amenazas (a través de ejemplos concretos) entre menores en el uso de la red, de las redes sociales, de los videojuegos y de la telefonía móvil, y anima a la «European Schoolnet» a favorecer las actividades de tutoría entre estudiantes en este campo; subraya la necesidad de informar también a los padres acerca de prácticas seguras y ...[+++]

26. Highlights the effectiveness of formal, informal, non-formal and peer education in the dissemination of safe practices and with regard to the potential threats (through concrete examples) among minors in using the internet, social networks, video games and mobile telephones, and encourages ‘European Schoolnet’ to facilitate mentoring among students in this field; stresses the need also to inform parents about safe practices an ...[+++]


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26. Señala la eficacia de la educación formal, informal, no formal y de la educación entre pares en la difusión de prácticas seguras y en relación con las posibles amenazas (a través de ejemplos concretos) entre menores en el uso de la red, de las redes sociales, de los videojuegos y de la telefonía móvil, y anima a la «European Schoolnet» a favorecer las actividades de tutoría entre estudiantes en este campo; subraya la necesidad de informar también a los padres acerca de prácticas seguras y ...[+++]

26. Highlights the effectiveness of formal, informal, non-formal and peer education in the dissemination of safe practices and with regard to the potential threats (through concrete examples) among minors in using the internet, social networks, video games and mobile telephones, and encourages ‘European Schoolnet’ to facilitate mentoring among students in this field; stresses the need also to inform parents about safe practices an ...[+++]


Apoyar las estrategias de los Estados miembros mediante el intercambio de experiencias y buenas prácticas, así como facilitar un aprendizaje inter pares eficaz, la conexión en red y la experimentación de métodos innovadores entre los Estados miembros sobre las medidas para reducir el abandono escolar prematuro y mejorar los resultados educativos de los niños procedentes de grupos que presentan riesgo de abandono escolar prematuro.

To support Member States’ strategies through the exchange of experience and good practice, and to facilitate effective peer learning, networking and experimentation with innovative approaches among the Member States on measures aimed at reducing early school leaving and improving the educational outcomes of children from groups at risk of early school leaving.


Apoyar las estrategias de los Estados miembros mediante el intercambio de experiencias y buenas prácticas, así como facilitar un aprendizaje inter pares eficaz, la conexión en red y la experimentación de métodos innovadores entre los Estados miembros sobre las medidas para reducir el abandono escolar prematuro y mejorar los resultados educativos de los niños procedentes de grupos que presentan riesgo de abandono escolar prematuro.

To support Member States’ strategies through the exchange of experience and good practice, and to facilitate effective peer learning, networking and experimentation with innovative approaches among the Member States on measures aimed at reducing early school leaving and improving the educational outcomes of children from groups at risk of early school leaving.


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