En lo que respecta a la evaluación de la calidad de los contenidos, se estudiará el potencial de la evaluación inter pares y por el público[25] frente a otros enfoques, a fin de aumentar la visibilidad de los REA de alta calidad y de desarrollar marcos de calidad de los REA y su conexión con planes de estudios.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

In terms of quality assessment of content, the potential of peer and crowd assessment[25] will be explored next to other approaches to increase the visibility of high-quality OERs, and to develop quality frameworks for OER and mapping with curricula.

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Europa debe liderar los esfuerzos mundiales para aprovechar el potencial de las tecnologías de educación digital —lo que incluye la disponibilidad de las TIC, la utilización de los REA y el suministro de los MOOC— y superar los obstáculos sistémicos que siguen existiendo en materia de aseguramiento de la calidad, evaluación de los estudiantes y reconocimiento académico, así como de financiación.

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Europe must take the lead in the global efforts to exploit the potential of digital education - including the availability of ICT, the use of OER and the provision of MOOCs - and to overcome the systemic obstacles that still exist in quality assurance, student assessment and recognition, as well as funding.

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En los últimos años ha surgido y se ha desarrollado rápidamente el suministro de recursos educativos abiertos (REA)[17], en particular programas educativos abiertos [OCW (Open Courseware) en sus siglas en inglés][18] y cursos masivos abiertos en línea (MOOC), que han experimentado un crecimiento significativo en cuanto a sofisticación y organización[19].

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

The provision of Open Educational Resources (OER)[17] and, in particular Open Courseware (OCW)[18] and Massive Open Online Courses (MOOCs) has emerged and rapidly evolved in recent years, growing significantly in sophistication and organisation[19].

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56. Alienta a los Estados miembros a que favorezcan la cooperación y las sinergias en el ámbito del aprendizaje permanente, en particular a que amplíen el acceso al aprendizaje y diseñen, adapten y modernicen los planes de estudios de las instituciones educativas ‐por ejemplo, mediante las posibilidades en rápido desarrollo del aprendizaje digital y los recursos educativos abiertos (REA) ‐ a fin de satisfacer las aspiraciones de los jóvenes y abordar los nuevos retos del mundo contemporáneo;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

56. Encourages the Member States to promote cooperation and synergies in the field of lifelong learning, in particular to widen access to learning and design, and to adapt and modernise the curricula of education institutions – for example by using the rapidly developing potential of digital learning and OER – in order to fulfil young people’s aspirations and to address the new challenges of the contemporary world;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-10-21]

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Dicho Reglamento permite el libre comercio de productos transformados sujetos a un régimen específico de abastecimiento (REA) entre las Regiones Ultraperiféricas (RUP) e incrementa los límites máximos anuales del REA para Francia y Portugal.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-02-03]

The regulation would allow free trade in processed products covered by specific supply arrangements (SSA) between the outermost regions and raises the annual maximum ceilings for the specific supply arrangements for France and Portugal.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-02-03]

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El importe final del aumento se obtiene calculando un incremento del 30 % del importe previsto por el régimen existente como límite máximo para el REA y del 30 % del importe destinado a apoyar la producción local, calculado al deducir del presupuesto global el importe previsto como límite máximo para el REA.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-02-03]

The final amount of increase is obtained by calculating an increase of 30% in the amount provided by the existing arrangements as a ceiling for the SSA and of 30% in the amount set aside to support local production, calculated by subtracting from the overall budget the amount provided as a ceiling for the SSA.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-02-03]

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Recursos educativos abiertos (REA), material digitalizado ofrecido de forma gratuita y abierta a educadores, estudiantes y autodidactas para su uso y reutilización con el fin de enseñar, aprender e investigar. Incluye contenidos de aprendizaje, instrumentos de equipo lógico para diseñar, utilizar y distribuir contenidos, y recursos de aplicación como por ejemplo, licencias abiertas. Por REA también se entenderán los contenidos digitales acumulados que pueden adaptarse y que proporcionan beneficios sin restringir las posibilidades de que otros disfruten de ellos.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-12-19]

open educational resources (OER) means digitised materials offered freely and openly for educators, students and self-learners to use and reuse for teaching, learning and research; it includes learning content, software tools to develop, use and distribute content, and implementation resources such as open licences; OER also refers to accumulated digital assets that can be adjusted and which provide benefits without restricting the possibilities for others to enjoy them.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-12-19]

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optimización del aprendizaje asistido por las TIC y acceso a recursos educativos abiertos (REA) de alta calidad, por ejemplo respaldando los métodos de enseñanza y evaluación asistidos por las TIC, fomentando la transparencia de los derechos y obligaciones de los usuarios y productores de los contenidos informáticos y apoyando a los centros de educación y formación para que adapten sus modelos de funcionamiento al surgimiento de REA y haciendo especial hincapié en la garantía de calidad y el seguimiento.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-01-31]

optimising ICT-supported learning and access to high quality Open Educational Resources (OERs), for instance by supporting ICT-based teaching and assessment practices, by promoting the transparency of rights and obligations of users and producers of digitised content, and by supporting education and training institutions in adapting to the emergence of OERs, with particular regard to quality assurance and monitoring.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-01-31]

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Entre las comunes, cabe citar la posibilidad de que esas regiones puedan exportar, con derecho a restitución, los productos fabricados con materias primas introducidas en las islas al amparo del REA, la necesidad de incrementar el apoyo al sector ganadero y la conveniencia de reforzar a las PYME agroalimentarias.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-06-13]

Among the joint ones it is worth mentioning the possibility of these regions being able to export products produced with raw materials introduced to the islands under the SSAs with rights to refunds, the need to increase support for the livestock breeding sector and to boost agricultural and food SMEs.

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En algunos casos, hemos incorporado modificaciones significativas, como la inclusión de los tomates canarios en las ayudas del programa POSEICAN agrícola, y la revisión de algunos productos incluidos inicialmente en el REA (Régimen Específico de Abastecimiento), así como las mejoras de ayudas al sector agrícola y ganadero de los Departamentos Franceses de Ultramar, de Madeira y de Azores.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-06-13]

In some cases we have incorporated significant changes, such as the inclusion of Canarian tomatoes in the assistance under the agricultural POSEICAN programme, and the review of some products initially included in the SSA (Specific Supply Arrangements), and improvements in aid for the agricultural and livestock sectors of the French Overseas Departments, Madeira and the Azores.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-06-13]

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Date index: 2023-02-23